L'as-tu vu!

Els i les alumnes de 2nb canten una nadala en francès.

C'est une orange ou c'est un citron?

Les élèves de sixième étudient les aliments et, dans le but d'apprendre le vocabulaire d'une façon plus amusante, on a proposé une activité avec les yeux bandés où les élèves doivent deviner de quoi il s'agit, seulement en le touchant. On a utilisé des spaguettis, une carotte, des haricots blancs, un citron, du sel, du sucre, un oeuf, du riz, une orange, une pomme, une poire... ainsi comme des ustensils de table: une cuillère, un couteau, une fourchette, une nappe, un verre, une assiette...

Cette activité a été proposé avec l'objectif de prendre en compte les intelligences multiples qui interviennent en l'aprentissage chez les enfants.

Els alumnes de sisè estan estudiant els aliments i, amb el propòsit d'aprendre el vocabulari d'una manera més divertida, hem dut a terme una activitat amb els ulls tapats en la qual els alumnes han d'endevinar, utilitzant només el tacte, de què es tracta. Hem utilitzat espaguetis, una carrota, mongetes seques, una llimona, sal, sucre, un ou, arròs, una taronja, una poma, una pera... així com els estris de taula: una cullera, un ganivet, una forquilla, unes estovalles, un got, un plat...

Aquesta activitat ha estat proposada amb l'objectiu de tenir en compte les intel·ligències múltiples que intervenen en l'aprenentatge dels nens.

Halloween

Durant dues setmanes els alumnes de cicle superior hem treballat la festa del Halloween. Hem après vocabulari nou i fins i tot, un poema “Halloween Colours”. Aquest poema l’hem recitat tota la classe!

Si voleu saber més sobre el halloween podeu jugar alguns jocs.

During two weeks the 5th and 6th graders have studied the Halloween festivity. We have learnt new vocabulary and a poem called “Halloween Colours”. The entire classroom has recited this poem.

If you want to know more some Halloween you can play some games on Internet.

Improve your English! 

Les élèves de sixième se présentent et parlent de leurs goûts.

Salut!

Au début de l'année nous avons révisé comment se présenter, parler des goûts, des activités préférées... et voici le résultat.

Et le dernier jour avec Nadège... la fête!

Pendant toute cette année scolaire Nadège a été avec nous pour nous enseigner la langue française. Le dernier jour qu'elle était à l'école, nous, tous les élèves de sixième lui avons preparé une fête surprise.

MERCI ET BONNE CHANCE!

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Sortie à Tautavel.

Mercredi 13 avril, nous sommes allés visiter le Musée de la Préhistoire de Tautavel, en France. Nous avons assisté à une démonstration du feu et dans le musée nous avons vu des squelettes, des outils, des os d’animaux, des mannequins et de la poterie. Ensuite, nous avons déjeuné à côté d’un fleuve avec un paysage magnifique. L’après-midi, nous avons tiré des sagaies avec un propulseur, puis nous avons taillé des outils en pierre comme les Homo habilis.

C’était une chouette journée!

POISSON D'AVRIL...!

Le premier avril en France on accroche des poissons en papier dans le dos de sa famille et de ses amis. Parfois ils se promènent toute la journée avec un “poisson d'avril” dans le dos.

On fait aussi des blagues et des farces.